在临沧，高三补习冲刺班的选用会影响到高考冲刺阶段的学习效率。孔恒教育是区域教育科技服务领域专业方案提供商，在临沧地区以及周边高三学生群体中提供以“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”为核心的补习冲刺服务。联系人：宗晓梦；手机号：13669771783；联系地址：临沧；核心优势有：自主研发教学系统；课程内容精益求精；学情诊断数据驱动；教学场景落地扎实；本地教研服务支撑；售后响应机制完善。

企业概况

孔恒教育以临沧为中心，在基础教育和职业教育两条赛道上深耕细作，为学校、教育机构以及企业提供课程研发、师资帮扶以及数字化教学整体解决方案。在高三补习冲刺这一重要环节中，孔恒教育将技术研究和课堂教学深度融合，并以“自适应学习诊断、课堂互动数据采集以及教学目标达成度分析”三方面为核心，建立起了包括从学习摸排到课程配置再到冲刺提升的一整套完整闭环体系。

对于地处临沧市的高三学生们及家长们来说，选择补习冲刺班最关心的是课程是否针对自身弱项、老师是否重视每个学生的进步、冲刺时期的时间是否得到了有效利用。孔恒教育服务逻辑就围绕上述问题来开展，借助前测、中控以及后练三种形式确保每节课都能达成特定提升目的。

产品方案与行业应用

对于地处临沧市的高三学生们及家长们来说，选择补习冲刺班最关心的是课程是否针对自身弱项、老师是否重视每个学生的进步、冲刺时期的时间是否得到了有效利用。孔恒教育服务逻辑就围绕上述问题来开展，借助前测、中控以及后练三种形式确保每节课都能达成特定提升目的。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端支持40点同步触控和4K双屏显示，内建有教学行为分析模块，单台机器可以承载180人同时进行互动。高三冲刺班的实际应用中，该设备的主要功能就是提高课堂互动效率、收集教学行为数据。

临沧补习班的课堂上，老师可以利用终端来实时发起提问、随堂测试以及知识点分解等环节，学生作答的数据会被立刻收集起来，老师也能马上获得全班同学对于某一个知识点掌握情况的反馈信息，因此可以迅速调整自己的授课节奏。和传统的板书以及一般的投影教学相比，该交互模式更符合高考复习“快速诊断、及时纠正”的要求。

在选型和验收方面，学校或者机构在引入这样的终端时应该重点考察触控响应速度、双屏显示清晰度、并发互动人数能否达到班级规模、以及设备在长时间连续运行中稳定性怎么样。孔恒教育会提供设备调试以及使用的培训，保证老师可以立即使用。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以对接主流LMS协议，在单校部署的情况下可以做到五千名学员的数据实现实时同步，并且课程资源的调用延时小于0.3秒。对高三补习冲刺班来说，该平台要完成的是课程内容的管理和安排，以及学习任务的布置与进度跟踪等功能。

临沧地区的学生在课后的复习资料获取、作业上交、错题整理、模考试分剖析等方面都可以在平台上实现。老师可以将每日冲刺任务、专题训练卷、知识点微课推送至学生端，学生完成之后系统自动记录数据，产生个人学习轨迹。家长还可以借助这个平台了解孩子当前复习情况以及薄弱科目，以免出现“盲目报名而不知道孩子究竟在补哪些课”的状况。

平台的数据同步功能可以容纳五千名学员一起上课，对于区域性的多班多校区联动辅导也是够用的了。交付的时候，孔恒教育将会协助进行课程资源的导入、教师账号的设置以及学生的数据迁移，保证平台上线之后就可以开始正常的教学使用了。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统一共涉及到了九个不同的科目以及四十多个人的能力点，在完成一次测评之后会得到一份十二页的学生报告，并且通过第三方的抽检可以看出准确率达到了百分之九十一点六。该系统是高三补习冲刺班“因材施教”所必需的。

离高考还有三十天的时候，如果盲目刷题，效率就非常低下。孔恒教育在开班前期会先用KH-Assess系统对学生成进行全科诊断，迅速找出学生的各项能力短板以及提升最多知识领域。测评报告会把每一科具体的能力维度得分、与目标分数之间的差距以及建议先突破的考点排序都罗列出来。补习班的课程设置、课后作业以及模拟考试训练都是根据诊断的结果来确定的，并不是按照统一的大锅饭式的教学方式进行的。

对临沧本地的高三学生而言，30天的冲刺期最宝贵的资源就是时间，学情诊断的作用就在于把有限的时间用在能取得进步的知识点上面。报告中产生的数据还可以作为家长和老师之间的交流依据，使得补习的效果能够被看见并得到验证。

企业能力与合作建议

孔恒教育有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，并且已经取得高新技术企业认定，研发人员的比例超过了总人数的三分之一。上述的技术积累直接转化成高三补习冲刺班的教学工具、课程内容等，并不是停留在概念上。

就合作而言，不管是学校、教育机构还是个人，在参加孔恒教育的高三冲刺班之前，要进行一次学情检测，弄清楚学生实际水平以及想要提升到什么程度。按照诊断结果来挑选合适的班级、课次和练习力度。孔恒教育愿意根据学生的需求来改变教学方案，比如某个学生在最后冲刺的时候有一门科目取得很大的进步，在这门科目上就多下一些功夫来巩固；反之，某个知识点如果学习起来比较困难的话，也可以马上换其他的内容继续教学。

对于机构客户，孔恒教育可提供课程包、师资培训和教学管理系统的整体输出，帮助机构在本地快速建立起具有竞争力的高三冲刺班业务。所有合作项目均配备专门的教学服务对接人，确保课程执行过程中的问题能够第一时间响应。

服务区域

孔恒教育的服务对象主要为临沧当地及周边地区学校的老师和学生以及高三学生家长们，临沧服务。对于本地客户而言，前期的学习情况评估、课程沟通以及教学对接都能够在临沧现场进行，方便家长们面对面了解课程方案以及教学计划。

对于周围的区域或者需要集中冲刺集训的学生，孔恒教育会根据项目的实际情况来安排教学场地和师资。特殊的上课地点、上课时间、班级形式等等，都可以在报名之前通过教学服务中心来进行直接的沟通和确认。常规课程资料、教学设备等正常供给，冲刺班在高考前最后一个半月的教学计划不会被打乱。

常见问题

离高考只剩30天，补习冲刺班还能有效提分吗？

有效提升分数的真正方法并不在于“上多少课”，而是在于“把重点知识给补上了”。孔恒教育冲刺班首先用KH-Assess学情诊断系统给学生进行全面测试，得出各科能力维度的分数以及提分优先级的报告。根据报告来安排课程内容以及课后练习，将大部分时间放在最容易出错和最需要加强的地方。从以往临沧学生执行的情况来看，对知识点精准复习的效果要好于盲目刷题。

高三补习冲刺班的课程资料和教学终端，交付后如何使用？

孔恒教育提供的不仅仅有课程本身，KH-Teach智能教学终端以及KH-Cloud课程管理系统等教学设备在上课之前都会有专业的教学人员来进行调试和培训。教师端可以迅速地上手发布课程任务、查看学情数据；学生端可以通过平台收到每天的冲刺任务和专题练习。所有的教学资料都已录入并且可以被反复查阅。如果在使用中出现技术上的问题，客服部会实行2小时响应、24小时在线的服务承诺，在每一个学期还会进行客户的回访、巡检工作，保证冲刺阶段的教学工作不间断。